20/10-2025

Så är projektets första fas igång. Det gjorde vi genom att hela gruppen, Anne Neimann Clement (DK), Jan Lippert (DK), Jens Hedman (SE), Mads Bech Paluszewski-Hau (DK) och Tine Surel Lange (NO) träffades på IOCC

HUBspace 4 i Ørestad som erbjudit projektet tillgång till ett av deras fina mötesrum. Det var ett superfint möte, vi lyssnade på varandras ljudkonst, planerade projektfasen, delade ut uppgifter och träffades på riktigt. Nu i november drar vi alla igång med våra workshops med skolbarn och deras lärare för att prova oss fram kring hur ett läromedel ska se ut och fungera för att alla ska ha något ut av det. Att vår metod blir så bra som möjligt. Och, vi diskuterade även framtiden. Det finns enorm potential i det här projektet att bli till en metod för hur konstnärliga uttryck kan användas i skolan, med fokus på professionell konst, vilket i sig inte utesluter att processerna även blir konstnärliga och kreativa för barnen.

Just nu kommunicerar vi i den svenska delen av projektet med våra skolbarn omkring frågor som är viktiga för en elvaåring i Skandinavien år 2025. Det ramlar in mail med tankar, en väldigt fin ndel av processen. Och vi lär dessutom känna eleverna lite grand innan vi dimper ner där i november. Återkommer!

5/6-2025

Nu  har det hänt en del, vi har fått flera beviljade bidrag och kommer att starta projektet till hösten 2025.

Erfarenheter så långt är att det är en djungel och en vetenskap att skriva ansökningar som dessutom ska rimma med villkor etc. som varje fond har. Ju större projekt, ju fler inblandande bidragsgivare man har, ju mer börjar det hela likna ett komplicerat pussel.

Vi har också gjort en EU-ansökan och av den lärt oss att det är väldigt svårt att få in ett inte ännu genomfört konstnärligt projekt i en så byråkratiskt tung form.  Och dessutom på en ansökningsplattform som verkligen har stora brister, komplicerade och dåligt fungerande dokument och metoder för att fylla i ansökan. Och, otydliga direktiv. Det är så synd, antar att det är många kulturarbetare därute som vill en massa, har storslagna och fina idéer men som är dåliga på det byråkratiska språket. Och vem kan formulera allt omkring ett projekt som ännu bara är ett tankefrö? Konstnärliga processer ska ju vara hyfsat oförutsägbara för att bli så aktuella och spännande som de kan, under den konstnärliga processen.

16/2-2025

Vi är inne i en fas där det ska sökas pengar för att finansiera projektet. I ett sådant här stort projekt handlar det om att söka från mängder med olika fonder, stiftelser etc. Det är inte ett helt lätt arbete när alla har sina specifika kriterier, sina deadlines och handläggningstider. Men, vi kämpar på med ansökningar över hela Skandinavien, och de stora nordiska kulturfonderna.

3/1-2026

Hösten gick, och vi har varit ute i elva skolklasser fördelade över Skandinavien: I Säter, Stockholm (SE), Tårnby, Ry och Marstal (DK) och i Begen (NO). Det har varit otroligt spännande, barnen fantastiskt engagerade och öppna och läare som gör att man trots allt får lite hopp om det hela. Vi har provat tankar, uppgifter och fått en enorm respons. Allt detta ska vi nu sätta oss och utvärdera på ett gemensamt möte i Danmark hä i början av januari.

Det har blivit tydligt att den politiska delen av vårt projekt är helt central. Målet med det här projektet handlar om att stimulera barnen till att våga ha egna associationer, egna tankar och att sedan fördjupa dem genom de processer vi ska forma. Och allt detta för att lära sig uttrycka sig och samtidigt få den kunskap som läroplaner bestämt att barnen ska ha. På ett roligt och fantasifullt sätt. Och att vi slår ett slag för hur viktigt det är med kultur i en tid där bara det som är lönsamt premieras och utbudet av kulturupplevelser blir mer och mer begränsat.

Vi har en forhoppning att få tillökning i pojektet med Else Olsen Storesund, norsk, spännande komponist och med flera intressanta specialkompetenser.

Vi har också glädjen att få presentera vår nya logga!